ます。(私もそうでした。)
だからと言って、結果から逆算し、子供に難しい問題ばかりやらせても、偏差値は上昇し
ません。
本筋は子供の学力を向上させることにあります。
現在の子供の学力を正確に把握し、今の状態に適した内容から、進める必要があります。
親御さん方の中には、「こんな簡単な問題集をやっても意味がない」「NやSの模試しか意
味がない」「難関校に合格した人と同じ学習方法が良い」などと強弁される方が多いです
が、受験を親として経験した今となっては、それこそ無意味な議論でしかありません。
NやSの模試こそ大多数の受験生には難しすぎ、むしろ受験生をあせらせるための問題とす
ら思います。
ら思います。
入試問題をみればわかりますが、超難問は極一部の学校のさらに一部にしか出題されてい
ません。
大多数の受験生は、その問題を解くために、時間と労力を使う必要はありません。
難関校であっても合格するために、満点を取る必要はないのです。
特に算数や理科の物理などは、基礎の積み上げが必要です。
取れる問題を確実に取る努力をした方がよっぽど有意義です。
模試の問題には今でも不満がありますが、復習時には、取っておかなければいけない問題
のみを丁寧に復習させました。
「その問題はやらなくていいよ」と言うと、子供も安心してうれしそうにしてくれたもの
です。
以上、中学受験「その問題はやらなくていいよ。」・・という話題でした。
以上、中学受験「その問題はやらなくていいよ。」・・という話題でした。